学科专业是高等教育体系的核心支柱，是人才培养的基础平台，学科专业结构和质量直接影响高校立德树人的成效和高等教育服务经济社会高质量发展的能力。

近年来，高等教育学科专业结构调整工作深入推进。2023年，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,明确提出“到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业……到2035年，高等教育学科专业结构更加协调、特色更加彰显、优化调整机制更加完善”的工作目标。

根据教育部公布的本科专业备案审批结果，2023年度全国高校新增1673个、撤销1670个专业点，2024年度新增1839个、撤销1428个、停招2220个专业点。专业调整力度之大、频率之快、数量之多前所未有，充分体现出我国产业转型发展对人才的迫切需求，同时也对我国高校教育结构、专业结构和人才培养结构的持续优化产生了深刻影响②。尤其是在新工科、新文科、新农科和新医科等政策的助推下，专业调整得以持续深入推进。目前全国高校本科专业布点共有6.28万个。

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来源：高绩数据

发布于：浙江省